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【全球独家】古代的男子为何喜欢娶13、14岁的少女,是什么原因?

来源 : 马超聊日常    时间:2023-06-01 14:09:03
“此但古人糟粕耳,更须从此悟真筌。”历史上有很多东西值得我们借鉴,因为它是先进的,对我们今天的社会发展有深刻的借鉴意义,但也有很多糟粕东西是不值得借鉴的,或许是以史为鉴,从中归纳不足,然后在新的征程上摒弃那些不足,争取获得长足的发展。

而古代的男子总是喜欢娶13、14岁的少女,这在现在的社会来说,是非常不合适,且不合法的,是糟粕行为,那么那时候的他们为何还要娶呢?是什么原因?


(资料图)

观念认识不深

我们都知道,现在社会法律规定女子需要满20周岁才能结婚,而男子要满22岁才能结婚。

这条法律规定是符合社会现实的,也是符合一个人身心发展规律的。因为女子到了20岁,身体与心理才慢慢趋渐成熟,具有生育的能力和负责婚姻的能力,男子也是如此。然而,古代却跟现代社会规定的完全不一样。

古代社会中,男女结婚比较早,所以也比较早生育,在现代社会,30岁正是而立的时候,是一个人人生的黄金时间段,但是在古代,就可能已经成为爷爷奶奶辈的人了。那么他们为什么那么早就结婚呢?

其实第一个原因就是他们对于人的生理发展认识不充足,毕竟古代没有人专门研究生物学,他们常规认识上,女子到了13、14岁就可以结婚了,根本没有想过这不合适。主要是古代人认为男子及冠,就已经是成年了,女子及笄就已经是成年了,而女子及笄的年龄就是13、14岁了,所以他们自然认为女子13、14岁就可以成亲了。

虽然男子不一定要等到20岁及冠才可以成亲,但是大家族的男子会被自己的母亲或者其他人早早安排人通人事,所以他们古代整体的婚姻观念就比较早熟。

况且女子虽然就嫁入高门,不一定要立刻打理府中一切事物,因为有母亲这一类的人物打理,而且男子在古代20岁正是奋斗读书的年纪,根本不用操心人生大事和孩子的成长问题,所以他们不会考虑这么充分,也不会关心他们的心理是否已经接近成熟,因为他们这方面的观念就不成熟,或者说是根本没有这个观念。

增加人口数量

观念不成熟是个人的主观方面,其实还有很多外部的客观因素,比如社会政策要求。

我们都知道,古代是一个冷兵器时代,而且社会很不稳定,就算是繁华长盛如唐朝,在顺利发展期间,也是有各种战争的,更不用说历史上那些如魏晋南北朝、五代十国等战争频发的时期了。

有战争就会有人死亡,而且古代冷兵器作战,所以死亡率非常高,人口不断减少,古代统治者又需要巩固自己的统治,而统治的基础就是人口和土地,所以他们非常重视人口的增加。试想,一个国家要是人口少,敌方打来的时候,不是每个人都有一夫当关,万夫莫开的抗敌能力,所以死亡只会更多。

人口死亡增加,那么就需要生育率提高来增加人口,于是古代的统治们就要求早婚,早婚就能早生育,生育率提上来了,人口自然就增加了。

虽然因为身体等各方面发育的不成熟,可能难产死亡率非常高,但是早婚多,生育基数大,就自然把整体的人口数量提上来了,对外战争自然就有了兵力保证,有了兵力保证,自然就有了打仗胜算,打仗能胜利,那么统治者的王朝就会延续更长的时间。

提高经济税收

早婚能增加生育率,生育率上去能增加人口,其实增加人口还有一个原因。无论现代还是古代,税收都是政府的一个经济来源,国家机构的正常运转都需要税收,毕竟处处要花钱,朝廷也不可能自己去日出而作,日落而息的进行农耕。那么,百姓自然是税收的一个主要来源了。

为何税收能跟人口挂上钩呢?其实,我们都知道,古代收税讲究的是人丁税,所谓人丁税就是按照家里的人丁收税,有几口人就收几分税银,不管你是八十岁以上没有任何劳动力的耄耋老人,还是只是在襁褓中连饭都还不能吃的幼小婴儿,只要是人,都得收税。

这种税收方式自然是人越多越好,所以统治者们就会大力鼓励生育,生育的孩子多了,人口自然就多了,人口多了,税收就多了一份。这个政策延续了很久,既是政府统治人口的一个方式,也是增加财政收入的一个方式。

虽然这种人丁税在一定程度上增加了财富,但其实是一个抑制人口增长的负影响措施。因为家里劳动力少,又穷的人家,是不会多生的,毕竟自己都活不下去了,哪里还有多余的银子给吃空饭的人交税呢?

虽然这项措施一直在延续,直到清朝的统治者们才意识到这个问题,所以后来为了增加人口,就取消了人丁税的收税方式,在一定程度上缓解了一些家庭的压力,人口自然就增长上来了。

结语

通过了解,我们发现,古代的男子娶那些尚未成年的妙龄少女,固然有少数人是真的喜欢,但是绝大多数都是因为当时的社会形态就是这样,当时的统治者颁布了这样的政策,以及当时他们的社会文化就是这样,自然没有意识到这种方式是不对劲的了。当然,这种“早婚”政策在当时也是可以理解的,虽然具有一定的局限性,但是它确实符合当时社会统治的需要。

因此,我们看待历史上的某些事情的时候,要采取辩证的眼光看待,要有自己的独立思维,要站在当时的社会背景下看这段历史,站在世界文明史观的角度看问题,这样才能理解历史上的有些问题的局限性是在现在,在当时是符合需要的,这样我们才能取其精华,去其糟粕,正确且合理的发展社会,推动社会前进。

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