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日常行为规范主题班会高中_日常行为规范主题班会-世界热点评

来源 : 互联网    时间:2023-06-29 03:46:41

1、“遵守中学生日常行为规范”主题班会【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

2、【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等【主持人】 张xx.顾xx【活动过程 】主持人语:张:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.【活动一】顾:下面我们进行第一个活动——《是对是错》.一. 判断:(10)分(1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)(2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ )(3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。

3、.( ×)(4) 体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )【活动二】小品张:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》表演者:李成【活动三】《比划猜猜猜》顾:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。


(资料图)

4、比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。

5、】1.小偷小摸;2.轻声缓步;3.拳打脚踢;4.礼让三分;5.追逐喧哗;6.鼓掌。

6、【活动四】歌曲欣赏张:时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》,掌声有请。

7、【活动五】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)一、填空题 坐 , 立 , 行 , 读书 , 写字 姿势要正确。

8、2、乘公共汽车,主动 买票 。

9、给 老 ,弱,病, 残 , 孕 及环抱婴儿者让路、让座,不争抢座位。

10、3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ,经 教师 同意后再进教室。

11、4、读书、写字眼离书本 一尺 ,胸里桌 一拳 ,双手捧书。

12、5、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐 。

13、6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留 长发 ,女生不穿 高跟鞋。

14、7、诚实谦虚,有错 就改 。

15、8、按时到校,不 迟到 ,不 早退 ,不 旷课 。

16、二、选择题教师走进教室,班长 A ,教师检查纪律后答坐下。

17、(A) 喊“起立”“敬礼” (B)喊“敬礼” “起立” (C)什么也不喊2、进老师办公室或居室,要 C 。

18、(A) 喊“报告”允许后进入 (B)轻敲门,允许后进入(C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。

19、3、评“三好生”的条件有 C 。

20、(A) 思想好、学习好、与同学关系好(B)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉(C)学习好、身体好、思想好4、为了安全,体检要做到 A 。

21、(A)不弄虚作假,不隐瞒病史(B)不隐瞒病史,遵守秩序(C)不隐瞒病史,不大声骂人5、不满 B 周岁的孩子,不能在道路上骑车。

22、(A)11周岁 (B)12周岁 (C)13周岁6、与同学发生摩擦时 B 。

23、(A) 与他吵一架 (B)耐心地交谈,化解矛盾 (C)不理对方7、上下楼梯,靠 B 走。

24、(A)左 (B)右 (C)中间8、下课后,值日生要负责擦黑板,整理教室, A 。

25、(A)开窗 (B)清扫 (C)倒垃圾【活动小结】本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,我们全班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果,希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中小学生日常性行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

26、[主题班会]学习《中学生日常行为规范》八(3)班 热 【字体:小 大】[主题班会]学习《中学生日常行为规范》八(3)班作者:周卫东 文章来源:本站原创 点击数:2798 更新时间:2004-10-12活动主题:学习《中学生日常行为规范》。

27、活动目的:让同学们通过此次主题班会,从自身做起,在行为方面,做一位严于律己的学生。

28、活动时间:2004年9月29日下午第三节班会课。

29、活动地点:八(3)班教室主持人:蒋丽莉 万金娇活动准备:准备两则小品;2、准备创作一首有关常规学习的诗歌;3、准备一首爱国歌曲;4、准备一个找茬故事;5、准备一些关于常规的问答题;6、准备录音机、数码相机;7、挑选好演出人员、主持人,设计好开场白、过渡词等。

30、活动过程:主持人开场白:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好。

31、孩子是未来的希望,是祖国的接班人,培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才,是老师们义不容辞的责任,也是家长们孜孜以求的愿望,因此,他们给予我们最好的学习环境,最好的生活条件,尽全力满足我们合理的需要。

32、但是,我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝,养成了一些坏习惯,比如:有的人经常违反《中学生日常行为规范》,为改变这种情况,现在,我宣布八(3)班“学习《中学生日常行为规范》”班队活动开始。

33、2、主持人:现在培养好自己的行为习惯,有助于自己将来的发展,不信,请看小品《对比》。

34、表演者:万可人、邓洋、张一鸣。

35、学生表演。

36、主持人:这真是鲜明的对比啊!看完这个小品,我想,每个人心中都会有所触动,谈谈你的看法吧!请学生三~四人谈谈感受。

37、3、主持人:大家说得都很好,尽管有的人过去有违反纪律的现象发生,但我相信,以后的每一天都会是闪光的。

38、通过以往大家对规范的学习,应该对规范有了比较深刻的理解,那么接下来,我们进入竞赛环节。

39、(竞赛题分必答题和抢答题,答对加分,答错表演一个有关规范学习的小节目)学生回答题目,表演小节目。

40、4、主持人:为了更有助于我们同学牢记规范,遵守规范,我们同学陆雅丽还创作了一首诗歌,请万金娇朗诵。

41、万金娇朗诵学习规范诗歌。

42、5、主持人:大家觉得这首诗歌怎样?让同学发表一些意见。

43、下面让同学们再看一则小品《补》6、主持人:下面请同学们做一些简单的纠错题。

44、7、主持人:通过纠错让我们明确了一些遵守常规必须注意的地方,不知道下面同学表演的故事中有哪些是不符合《规范》的呢?学生表演故事。

45、同学找出其中违反《规范》的方面。

46、8、主持人:《规范》要求我们成为在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会上是个好公民,要求我们千学万学,学做真人,而学做真人第一步就是要热爱我们的祖国,接下来,全班合唱《我的中国心》。

47、9、主持人邀请班主任讲话。

48、班主任就内容和学生表现谈谈自己的看法。

49、10、主持人宣布主题班会就此结束。

50、注意事项:表演要预先演练好,表演者要落落大方;2、全班讨论时要注意声调。

51、祝顺利!。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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